تعامل آموزش ابتدایی شهر تهران با فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی

به گزارش خبرگزاری مهر، راحله محمدی معاون آموزش ابتدایی شهر تهران در جریان بازدید از بخش‌های مختلف فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی ، آشنایی با ظرفیت‌های علمی فرهنگستان و هفت گروه علمی مستقر در آن را فرصتی مغتنم برای آموزگاران، جامعه فرهنگیان و دانش‌آموزان عنوان کرد.

وی ضمن بازدید از کتابخانه و گروه‌های علمی فرهنگستان، زبان فارسی معیار را میراثی ارزشمند و هویت‌بخش برشمرد و بهره‌گیری از توان علمی فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی را گامی مؤثر در مسیر صیانت و اعتلای این سرمایه فرهنگی دانست.

معاون آموزش ابتدایی شهر تهران با اشاره به اهداف برنامه درسی فارسی در دوره ابتدایی اظهار کرد: توجه به درک هسته معنایی پیام در حیطه شناختی، تقویت علاقه‌مندی و ارج‌گذاری به ادبیات فارسی در حیطه عاطفی و تسلط بر مهارت‌های چهارگانه زبانی در حیطه مهارتی، از ارکان اساسی آموزش درس فارسی است و آموزگاران نقش محوری در تحقق این اهداف بر عهده دارند.

وی افزود: بنیان خط و زیبانویسی به‌عنوان جلوه مکتوب زبان فارسی نیز در دوره تحصیلی ابتدایی شکل می‌گیرد و توجه به این مؤلفه، نقشی تعیین‌کننده در تثبیت مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان دارد.

در ادامه، نشستی تخصصی با حضور غلامعلی حدادعادل رئیس فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی، برگزار شد. در این نشست، رئیس فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی با تشریح چالش‌های آموزش زبان فارسی در نظام آموزشی کشور، بر ضرورت تقویت هدفمند مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان تأکید کرد و زبان فارسی را عنصری بنیادین در نظام تربیت رسمی و عمومی دانست.

همچنین آموزگاران و کارشناسان حاضر در این نشست، ضمن طرح پرسش‌ها و دغدغه‌های خود در حوزه‌هایی چون دوزبانگی، فرهنگ کتاب‌خوانی، ترویج مطالعه و افزایش محاوره‌نویسی در آثار مکتوب دانش‌آموزان، از رهنمودها و تجارب علمی رئیس فرهنگستان بهره‌مند شدند.